Bài 3: Vẽ tranh
ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM
(Mức độ tích hợp giáo dục BVMT: Bộ phận)
Tuần : 03. Tiết : 03
Ngày soạn : 20/ 08/ 2012. Ngày dạy : 27/ 08/ 2012
I. MỤC TIÊU:
- Hiểu được nội dung đề tài, biết cách chọn hình ảnh về nhà trường để vẽ tranh.
- HS biết cách vẽ và Tập vẽ tranh đề tài trường em.
- Hs yêu mến và có ý thức giữ gìn, bảo vệ ngôi trường của mình.
HS khá giỏi: Biết sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp).
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
SGK, SGV, một số tranh, ảnh về nhà trường, tranh ở bộ ĐDDH.
Sưu tầm thêm tranh vẽ về nhà trường của HS các lớp trước.
2. Học sinh:
SGK, giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì, tẩy và màu vẽ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
1. Khởi động: (1’)Hát vui.
2. Kiểm tra bài cũ: (2’)
3. Bài mới:
Giới thiệu bài: (1’)
GV lựa chọn cách giới thiệu bài phù hợp với nội dung bài.
GV ghi tựa bài lên bảng, HS nhắc lại tựa bài.
Các hoạt động:

TL
Hoạt động dạy
Hoạt động học

5’
Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài.
Mục tiêu: HS biết tìm, chọn các hình ảnh đẹp về nhà trường để vẽ tranh.
Cách tiến hành:
-GV phát tranh, câu hỏi và yêu cầu HS thảo luận
GV chốt lại và chuyển ý




-HS thảo luận nhóm 6
HS lắng nghe










4’
Hoạt động 2: Cách vẽ
Mục tiêu: HS biết cách vẽ tranh về đề tài trường em.
Cách tiến hành:
-GV yêu cầu HS nêu lại các bước vẽ
-GV vẽ mẫu trên bảng
GV chốt lại và chuyển ý



-HS trả lời cá nhân
-HS quan sát và lắng nghe
HS lắng nghe









17’
Hoạt động 3: Thực hành
Mục tiêu: Tập vẽ tranh đề tài trường em .

Cách tiến hành: Treo tranh HS các năm trước
-Quan sát, bao quát lớp, gợi ý hướng dẫn bổ sung
GV chốt lại và chuyển ý
HS khá giỏi: Biết sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.
Nhận xét tranh
-Thực hành theo nhóm
HS lắng nghe

3’
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
Mục tiêu: HS nhận thấy vẻ đẹp của tranh và có ý thức bảo vệ quang cảnh xung quanh trường.
Cách tiến hành: Gợi ý HS cách nhận xét
-Yêu cầu HS trình bày sản phẩm
-Tích hợp BVMT

GV chốt và chuyển ý




-Nhận xét chéo theo nhóm
-Tham gia các hoạt động làm sạch cảnh quang môi trường
HS lắng nghe

4. Củng cố: (2’) Lựa tranh phân biệt hoạt động
GV nhận xét chung về lớp
GV giáo dục HS qua tiết học
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1’)
1.Trình bày sản phẩm:.GV yêu cầu HS trưng bày bài vẽ đẹp để HS học hỏi.
Dặn dò:
Nhắc HS về nhà hoàn thành nốt bài vẽ và vẽ vào vở thực hành.
Chuẩn bị cho bài sau: Về nhà quan sát kỹ lưỡng hình dáng, kích thước, đặc điểm khối hộp và khối cầu.
2.Rút kinh nghiệm: