Bài 5: Thường thức mĩ thuật
XEM TRANH PHONG CẢNH
(Mức độ tích hợp giáo dục BVMT: Liên hệ)
Tuần : 05. Tiết : 05
Ngày soạn : ………………………. Ngày dạy : …………………………..
I. MỤC TIÊU:
- Hiểu được vẽ đẹp của tranh phong cảnh.
- Cảm nhận được vẻ đẹp của tranh phong cảnh, biết mô tả các hình và màu sắc trên tranh
- HS yêu thích trang phong cảnh, có ý thức giữ gìn, bảo vệ môi trường thiên nhiên.
HS khá giỏi: Chỉ ra được các hình ảnh và màu sắc trên tranh mà em thích.
II. CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên:
SGK, SGV.
Sưu tầm tranh, ảnh phong cảnh và một vài bức tranh về đề tài khác.
Băng hình về phong cảnh đẹp của đất nước (nếu có).
2. Học sinh:
SGK.
Sưu tầm tranh, ảnh phong cảnh.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
1. Khởi động: (1’) Hát vui.
2. Kiểm tra bài củ: (2’)
3. Bài mới:
a).Giới thiệu bài: (2’)
- GV lựa chọn cách giới thiệu bài phù hợp với nội dung bài.
- GV ghi tựa bài lên bảng, HS nhắc lại tựa bài.
b).Các hoạt động:
TL
Hoạt động dạy
Hoạt động học

24’
Hoạt động 1: Xem tranh
Mục tiêu: Tập mô tả các hình ảnh và màu sắc trên tranh
Cách tiến hành:
a.Phong cảnh Sài Sơn:
-GV câu hỏi sau đó yêu cầu HS thảo luận

-GV chốt lại và chuyển ý
b.Phố cổ:
-GV phát câu hỏi và yêu cầu HS thảo luận

-GV chốt lại và chuyển ý
c.Cầu Thê Húc:
-GV treo tranh và đặt câu hỏi
GV chốt lại và chuyển ý
HS khá giỏi: Chỉ ra được các hình ảnh và màu sắc trên tranh mà em thích


-HS thảo luận nhóm đôi
-Đại diện nhóm trình bày
HS lắng nghe

-HS thảo luận nhóm 6
-Đại diện nhóm trình bày
HS lắng nghe

-HS trả lời cá nhân
-HS lắng nghe










3’
Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá
Mục tiêu: GV nhận xét tiết học và tích hợp BVMT
Cách tiến hành:
-GV yêu cầu HS bình chọn em học tốt nhất lớp
-Tích hợp BVMT

GV chốt lại và chuyển ý




-HS trả lời cá nhân
-Biết cách vệ sinh quang cảnh xung quanh
-HS lắng nghe

4. Cũng cố: (2’) Lựa tranh phân biết thể loại.
GV nhận xét chung về lớp
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2’)
1.Trình bày sản phẩm:
Dặn dò:
Sưu tầm tranh, ảnh phong cảnh.
Quan sát các loại quả dạng hình cầu.
2.Rút kinh nghiệm: