Bài 8: Vẽ tranh
VẼ CHÂN DUNG
Tuần : 08. Tiết : 08
Ngày soạn : ................. Ngày dạy : ......................
I. MỤC TIÊU:
- HS hiểu đặc điểm, hình dáng khuôn mặt người.
- Biết cách vẽ và Tập vẽ tranh Chân dung đơn giản.
- Yêu quí người thân và bạn bè.
HS khá giỏi: Vẽ rõ khuôn mặt đối tượng, sắp xếp hình vẽ cân đối, màu sắc phù hợp
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
Sưu tầm một số tranh, ảnh chân dung các lứa tuổi.
Hình gợi ý cách vẽ.
Một số bài vẽ chân dung của HS các lớp trước.
2. Học sinh:
Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ, bút chì, tẩy và màu vẽ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
1. Khởi động: (1’) Hát vui
2. Kiểm tra bài củ: (2’)
3. Bài mới:
a).Giới thiệu bài: (2’)
GV lựa chọn cách giới thiệu bài phù hợp với nội dung bài.
GV ghi tựa bài lên bảng. HS nhắc lại tựa bài.
b).Các hoạt động:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

5’
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
Mục tiêu: HS hiểu đặc điểm, hình dáng khuôn mặt người.
Cách tiến hành:
-GV phát tranh, câu hỏi và yêu cầu HS thảo luận.

-Gọi HS nhóm khác nhận xét
GV chốt lại và chuyển ý




-HS thảo luận nhóm 4 -6
-Đại diện nhóm trình bày
-HS nhóm khác nhận xét
HS lắng nghe









4’
Hoạt động 2: Cách vẽ
Mục tiêu: HS biết cách vẽ tranh chân dung.
Cách tiến hành:
-GV nêu cách vẽ chân dung
-Gọi HS nêu lại và GV vẽ mẫu trên bảng
-Gọi HS lên bảng vẽ lại
GV chốt lại và chuyển ý



-HS quan sát và lắng nghe
-HS trả lời cá nhâ
-HS thi đua ca nhân
HS lắng nghe










17’
Hoạt động 3: Thực hành
Mục tiêu: Tập vẽ tranh Chân dung đơn giản

Cách tiến hành: Treo tranh HS các năm trước
-Quan sát, bao quát lớp, gợi ý hướng dẫn bổ sung
GV chốt lại và chuyển ý
HS khá giỏi: Vẽ rõ khuôn mặt đối tượng, sắp xếp hình vẽ cân đối, màu sắc phù hợp
Nhận xét tranh
-Thực hành theo nhóm
HS lắng nghe

3’
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
Mục tiêu: HS cảm nhận được vẻ đẹp của tranh
Cách tiến hành:
-Yêu cầu HS trình bày sản phẩm
GV chốt lại và chuyển ý



-Nhận xét chéo theo nhóm
HS lắng nghe

4. Cũng cố: (3’) Dán chi tiết vào khuôn mặt.
GV nhận xét chung về lớp
GV giáo dục HS qua tiết học
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
1.Trình bày sản phẩm: GV lựa chọn bài đẹp trưng bày trước lớp.
Dặn dò:
-Quan sát nhận xét đặc điểm những người xung quanh.
2.Rút kinh nghiệm: