Bài 9: Thường thức mĩ thuật
GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC VỀ ĐIÊU KHẮC CỔ VIỆT NAM
Tuần : 09. Tiết : 09
Ngày soạn ………………………………. Ngày dạy : ……………………………

I. MỤC TIÊU:
- HS làm quen với điêu khắc cổ Việt Nam.
- HS càm nhận được vẻ đẹp của một vài tác phẩmđiêu khắc cổ Việt Nam (tượng tròn, phù điêu tiêu biểu)
- HS yêu quý và có ý thức giữ gìn di sản văn hoá dân tộc.
HS khá giỏi: Lựa chọn được tác phẩm mình yêu thích, thấy được lý do tại sao thích.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
SGK, SGV.
Sưu tầm ảnh, tư liệu về điêu khắc cổ.
Tranh ảnh trong bộ Đ DDH.
2. Học sinh:
SGK.
Aûnh về tượng và phù điêu cổ(nếu có).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
1. Khởi động: (1’) Hát vui
2. Kiểm tra bài cũ: (2’)
3. Bài mới:
a).Giới thiệu bài: (1’)
-GV lựa chọn cách giới thiệu phù hợp với nội dung bài.
GV ghi tựa bài lên bảng. HS nhắc lại tên bài.
b).Các hoạt động:

TL
Hoạt động dạy
Hoạt động học

10’
Hoạt động 1:Tìm hiểu sơ nét về điêu khắc cổ
Mục tiêu: HS làm quen với điêu khắc cổ Việt Nam.
Cách tiến hành:
-GV yêu cầu HS đọc SGK và đặt câu hỏi gợi ý

-Yêu cầu HS nhận xét
GV chốt lại và chuyển ý



-HS thảo luận nhóm đôi
-Đại diện nhóm trình bày
-HS nhóm khác nhận xét

12’
Hoạt động 2: Tìm hiểu một số pho tượng và phù điêu nổi tiếng.
Mục tiêu: HS càm nhận được vẻ đẹp của một vài tác phẩmđiêu khắc cổ Việt Nam (tượng tròn, phù điêu tiêu biểu).
Cách tiến hành:
-GV chia nhóm, phát câu hỏi và yêu cầu HS xem vở tập vẽ để thảo luận
-Yêu cầu HS nhận xét
-Yêu cầu HS nêu cảm nhận về các bức tượng.
GV chốt lại và chuyển ý
HS khá giỏi: Lựa chọn được tác phẩm mình yêu thích, thấy được lý do tại sao thích.



-HS thảo luận nhóm 4 -6
-Đại diện nhóm trình bày.
-HS nhóm khác nhận xét
-HS nêu cá nhân
HS lắng nghe









2’
Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá
Mục tiêu: GV nhận xét tiết học
Cách tiến hành:
-GV khen ngợi những HS tích cực tham gia ý kiến xây dựng bài và yêu cầu HS bầu ra người học hay nhất lớp trong tiết học này.
-Đồng thời nhắc nhở những HS còn thụ động, chưa tập trung trong tiết học để tiết học sau học tốt hơn.
GV chốt lại và chuyển ý



-HS lắng nghe và bình chọn


-HS lắng nghe

-HS lắng nghe

4. Củng cố: (2’) Dán tranh phân biết chất liệu.
GV nhận xét chung về lớp
GV giáo dục HS qua tiết học
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2’)
1.Trình bày sản phẩm: GV trình bày những bài sưu tầm đẹp của HS.
Dặn dò:
Quan sát các đồ vật có trang trí hình vuông và đường diềm.
2.Rút kinh nghiệm: